Vol. 1 No. 2 (2017): JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) - November 2017

Articles

• Penerapan Lesson Study pada Pembelajaran Fisika Materi Perubahan Wujud Zat

  Ernawati Ernawati, Effendi Effendi

  41 - 46

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.123
  Abstract Views: 3863 | File Views: 2828

• Pengembangan Modul Praktikum Mandiri Sebagai Asesmen Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Sosial Mahasiswa

  Fatkhur Rohman, Ayu Lusiyana

  47 - 56

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.115
  Abstract Views: 3740 | File Views: 4424

• Pembelajaran Fisika Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Metode Eksperimen dan Metode Proyek Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Abstrak Siswa

  Indica Yona Okyranida

  57 - 64

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.113
  Abstract Views: 2084 | File Views: 1841

• Pengaruh Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran Fisika Berbasis Perangkat Lunak Modellus

  Ayu Lusiyana, Saifur Rohim, Fatkhur Rohman

  65 - 74

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.116
  Abstract Views: 2226 | File Views: 1900

• Evaluasi Program Model CIPP pada Proses Pembelajaran IPA

  Yoga Budi Bhakti

  75 - 82

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.109
  Abstract Views: 11383 | File Views: 26230

• Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA pada Pokok Bahasan Fluida

  Ali Ismail

  83 - 87

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.114
  Abstract Views: 4124 | File Views: 4186

• Hubungan Antara Adversity Quotient dan Self Efficacy dengan Menggunakan Model PBL Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA

  Dian Sandi Pratama, Imas Ratna Ermawaty, Tri Isti Hartini

  88 - 93

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.117
  Abstract Views: 2266 | File Views: 1699