Vol. 10 No. 1 (2026): May Edition

Articles

• Pemanfaatan Arduino-IoT dalam Pengembangan STEMLAB Fisika: Studi Eksploratif terhadap Persepsi Mahasiswa

  Dian Pertiwi Rasmi Universitas Jambi Indonesia

  Neneng Lestari Universitas Jambi Indonesia

  Jeliana Veronika Sirait Universitas Jambi Indonesia

  Budi Eka Dharma Universitas Jambi Indonesia

  1-11

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.4847

  Abstract Views: 113

  Downloads: 53

  • PDF

• Development of a Flipped Classroom-Based E-LKPD to Enhance Problem-Solving Skills in Particle Motion Dynamics

  Putri Nabila Juniar Universitas Bengkulu Indonesia

  Fitri April Yanti Universitas Bengkulu Indonesia

  Iwan Setiawan Universitas Bengkulu Indonesia

  12-20

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5229

  Abstract Views: 87

  Downloads: 36

  • PDF

• Efektivitas PjBL terhadap Hasil Belajar, Berpikir Kritis, dan Motivasi Mahasiswa Teknik Elektro pada Praktikum Fisika

  Winda Lestari Siregar Universitas Malikussaleh Indonesia

  Annisa Tishana Universitas Malikussaleh Indonesia

  Tri Isra Janwardi Universitas Malikussaleh Indonesia

  Yasmiri Universitas Malikussaleh Indonesia

  Teguh Wijaksana Isma Universitas Malikussaleh Indonesia

  Nurul Aghnia Khairunnisa Universitas Malikussaleh Indonesia

  21-30

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5187

  Abstract Views: 99

  Downloads: 34

  • PDF

• The Effect of Problem Based Learning Assisted by Liveworksheet for Critical Thinking on Senior High School

  Mila Rosa Angraini Universitas Islam Madura Indonesia

  Chairatul Umamah Universitas Islam Madura Indonesia

  S.Ida Kholida Universitas Islam Madura Indonesia

  31-45

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5241

  Abstract Views: 85

  Downloads: 25

  • PDF

• Enhancing Critical Thinking and Spiritual Attitudes through Qur’an-Integrated Solar System Learning in Pesantren-Based Madrasah Aliyah: A Quasi-Experimental Study

  Nikmatul Khoiriyah Universitas Negeri Semarang Indonesia

  Ani Rusilowati Universitas Negeri Semarang Indonesia

  Sulhadi Universitas Negeri Semarang Indonesia

  46-54

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5248

  Abstract Views: 80

  Downloads: 33

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa melalui Model Inquiry Terbimbing pada Materi Pembiasan Cahaya dalam Kegiatan Lesson Study

  M. Fadhil Raga Ananda Universitas Jambi Indonesia

  Kelvin Universitas Jambi Indonesia

  Sampe Hamonangan Turnip Universitas Jambi Indonesia

  Nova Susanti Universitas Jambi Indonesia

  Neneng Lestari Universitas Jambi Indonesia

  55-69

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5001

  Abstract Views: 69

  Downloads: 25

  • PDF

• FORBIS: Formative Feedback dengan Soal Isomorfik sebagai Sarana Pembenaran Pemahaman Konsep Siswa Materi Fluida Dinamis

  Fitria Andriana Rahayu Universitas Negeri Malang Indonesia

  Sentot Kusairi Universitas Negeri Malang Indonesia

  Dyah Palupi Rohmiati Universitas Negeri Malang Indonesia

  Ivan Danar Aditya Irawan Universitas Negeri Malang Indonesia

  70-83

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5154

  Abstract Views: 36

  Downloads: 14

  • PDF

• A Needs Analysis for Developing a STEM-R Module on Renewable Energy to Foster MTs Students' Creative Thinking

  Mega Kurnia Universitas Sriwijaya Indonesia

  Ismet Universitas Sriwijaya Indonesia

  Hamdi Akhsan Universitas Sriwijaya Indonesia

  84-95

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5200

  Abstract Views: 36

  Downloads: 10

  • PDF

• Pengembangan Instrumen Kecemasan Belajar Fisika bagi Siswa SMA

  Isran Mihardi Universitas Negeri Yogyakarta Indonesia

  Supahar Universitas Negeri Yogyakarta Indonesia

  96-107

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.4960

  Abstract Views: 4

  Downloads: 2

  • PDF

• Analysis Absorbed Dose Sensitivity of 18F-FDG to Abdominal Organ Mass Variation Using MIRDcalc

  Ramacos Fardela Universitas Andalas Indonesia

  Ufairah Mahadisa Rizanov Universitas Andalas Indonesia

  Sofia Sogita Universitas Andalas Indonesia

  Muhammad Ilyas Universitas Andalas Indonesia

  Alhaj Saidi Akasah Universitas Andalas Indonesia

  Latifah Aulia Rasyada Universitas Andalas Indonesia

  108-116

  DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5207

  Abstract Views: 24

  Downloads: 6

  • PDF