Sosialisasi Anti Bullying sebagai Bentuk Pendidikan Karakter di SMPN 4 Polokarto
DOI:
https://doi.org/10.30599/74584y23Keywords:
Bullying, Pengabdian, SosialisasiAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai bullying, yang meliputi definisi, jenis-jenis bullying, serta dampak yang ditimbulkan baik bagi korban maupun pelaku. Kegiatan ini dilaksanakan melalui program sosialisasi anti-bullying di SMPN 4 Polokarto dengan melibatkan siswa sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi persiapan, perizinan berjenjang, pelaksanaan sosialisasi, serta sesi diskusi dan tanya jawab untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang baik selama kegiatan berlangsung dan terjadi peningkatan pemahaman terkait bentuk-bentuk bullying serta dampaknya dalam lingkungan sekolah. Selain itu, siswa juga menunjukkan kesadaran yang lebih tinggi terhadap pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan bebas dari tindakan perundungan. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi ini dapat dikatakan efektif dalam memberikan edukasi anti-bullying kepada siswa dan diharapkan mampu mendukung terciptanya budaya sekolah yang positif dan inklusif.
Downloads
References
Abidin, Z., Farel, A., & Hasan, S. (2024). EDUKASI ANTI BULLYING SEBAGAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATAKAN SIKAP KEPEDULIAN SISWA DI SD N POLOSIRI 01 TAHUN 2024. Jurnal Indonesia Mengabdi, 2 (3), 101 – 105.
Astarani, K., Richard, S. D., Taviyanda, D., Wasyana, D. A. A., Aprilliana, C., & Permatasari, O. C. (2024). Penguatan Pengetahuan Siswa dalam Upaya Mewujudkan Sekolah Ramah Anak Anti Bullying. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5 (1), 209 – 221. https://doi.org/10.53624/kontribusi.v5i1.527
Day, R., & Sofyan, H. (2024). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Penguatan Bullying Di SDN Palmerah 03 Pagi Jakarta Barat. Jurnal Media Abdimas, 3 (3), 78 – 87. https://doi.org/10.37817/mediaabdimas.v4i1
Illiyyah, N., Putri, M. A., Maahfiroh, L. A., & Rofiq, M. K. (2023). Edukasi Anti Bullying Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Di Guntur Demak. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia, 2 (5), 17 – 29. https://doi.org/10.55542/jppmi.v2i5.832
Isnayanti, A. N., Al Kamil, M. N., Muslim, A. R., & Mas’adi. (2024). Edukasi Anti-Bullying di Sekolah Dasar: Membangun Budaya Positif di Kalangan Siswa. Jurnal Abdimas Indonesia, 4 (4), 1668 – 1675. https://dmi-journals.org/jai/
Istighfarin, A., Aini, D. N., & Khudin, M. (2024). Sosialisasi Anti-Bullying dengan Metode Kreatif Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Dan Perilaku Baik Siswa Di MI Muhammadiyah Kota Madiun. Jurnal Pengabdian Indonesia, 2 (2), 16 – 24. https://dmi-journals.org/jai/
Millah, R. M. I. S., Sahrul, A. L., & Muharamsyah, S. (2025). Sosialisasi Pentingnya Edukasi Anti Bullying Terhadap Perkembangan Karakter Anak yang Bermoral di Sekolah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2 (11), 5387 – 5393.
Nasrianty., Kamriana., Rasjid, Y., & Rahmadani. (2025). Edukasi Anti Bullying Bagi Siswa SMA Negeri 14 Gowa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3 (2), 57 – 61. https://doi.org/10.35877/454RI.abdiku3648
Utami, R. (2020). LITERATURE REVIEW : EFEKTIVITAS PROGRAM ANTI-BULLYING BERBASIS KETAHANAN DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING. Jurnal Kesehatan dr. Soebandi, 8 (1), 27 – 33. http://doi.org/10.36858/jkds.v8i1.164
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Novita Wahyu Safitri, Melda Cahya Fatihah, Marcella Purnomo Putri, Hartanti Fadilah, Meysha Ngailanafsika, Linda Dwi Astuti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
