Paradigma Pendidikan Islam Integral dan Harmonis Dalam Transformasi Digital Studi Analisis Pemikiran Muhammad Natsir. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 126–133, 2025. DOI: 10.30599/b55dzf67. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/4585. Acesso em: 4 jun. 2026.