Pendampingan Inovasi Pembelajaran Al-Qur’an melalui Metode Sorogan, Talqin dan Tadarus Interaktif untuk Meningkatkan Kefasihan dan Kelancaran Membaca Al-Qur’an Santri di Lembaga Takhossu Diny Bahrul ’Ulum. Jurnal Indonesia Mengabdi, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 11–18, 2026. DOI: 10.30599/wnree579. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JIMi/article/view/5378. Acesso em: 2 jul. 2026.