Strategi Peningkatan Keterampilan Abad ke-21 Siswa SD dengan Memanfaatkan Aliran Filsafat Rekonstruksionisme. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), [S. l.], v. 7, n. 2, p. 88–103, 2025. DOI: 10.30599/0cbvwb74. Disponível em: http://journal.unuha.ac.id/index.php/jemari/article/view/4512. Acesso em: 24 jun. 2026.