“Pengaruh Model Pembelajaran Diferensiasi Dengan Menggunakan Pendekatan CTL ( Contextual Teaching and Learning ) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 1 Pakel”, utility, vol. 9, no. 02, pp. 106–116, Aug. 2025, doi: 10.30599/cs5t8d15.