“Pengaruh Model Pembelajaran Diferensiasi Dengan Menggunakan Pendekatan CTL ( Contextual Teaching and Learning ) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 1 Pakel”. 2025. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi 9 (02): 106-16. https://doi.org/10.30599/cs5t8d15.