Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning, Minat Belajar, dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi dengan Kemampuan Membaca SebagaiVariabel Moderator. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi, [S. l.], v. 10, n. 01, p. 22–44, 2026. DOI: 10.30599/nk5s0j25. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/utility/article/view/4769. Acesso em: 4 jun. 2026.