Pengembangan Media “Belajar Kuy” Berbasis iSpring untuk Memahami Hakikat Novel pada Siswa Kelas VIII
DOI:
https://doi.org/10.30599/pj2cah66Keywords:
Berbasis Ispring, Materi Hakikat Novel, Media PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran interaktif digital bernama "Belajar Kuy" berbasis iSpring Suite 10 pada materi hakikat novel bagi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Buay Bahuga. Latar belakang penelitian ini didasari oleh ketergantungan proses pembelajaran pada buku paket konvensional dan rendahnya motivasi belajar siswa terhadap materi sastra. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dimodifikasi menjadi tiga tahapan utama yaitu analysis, design, dan development. Produk akhir dikonversi menjadi aplikasi Android untuk meningkatkan aksesibilitas siswa secara mandiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media "Belajar Kuy" memenuhi kriteria validitas yang sangat tinggi. Hal ini dibuktikan melalui hasil validasi ahli media sebesar 96%, validasi ahli materi sebesar 93%, serta penilaian dua praktisi pendidikan dengan skor rata-rata mencapai 93%. Seluruh aspek penilaian tersebut masuk dalam kategori sangat layak. Kesimpulannya, media ini dinyatakan sangat efektif digunakan sebagai alat bantu inovatif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia sekolah.
References
Angraini, D., & Permana, I. (2019). Analisis Novel “Lafal Cinta” Karya Kurniawan Al-Isyhad Menggunakan Pendekatan Pragmatik. Parole Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(4), 535–542.
Nasaruddin. (2015). Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika. Al-Khwarizmi Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2), 21–30.
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rangkuti, A. N. (2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, Dan Penelitian Pengembangan (M. S. Lubis (Ed.); April 2026). Bandung: Citapustaka Media.
Rostika, A. (2016). Pengaruh Penggunaan Buku Paket Terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Mendidik Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 2(1), 55–64.
Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sukmawati, F., & Pd, M. (2016). Berbasis Android untuk Bekal Menghadapi UAN di SMP Islam Bakti 1 Surakarta. Jurnal Teknologi Informasi, 11(31), 1–7.
