Eksplorasi Inovasi Kreatif Mahasiswa PBSI Universitas Nurul Huda dalam Mendesain Majalah Sekolah Berbasis Canva
DOI:
https://doi.org/10.30599/scvz8162Keywords:
Berbasis Canva, Eksplorasi, Majalah SekolahAbstract
Kehadiran aplikasi Canva memberikan ruang ekspresi luas bagi mahasiswa dalam berkarya di era digital yang terus berkembang. Aplikasi ini memudahkan proses pembelajaran mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Nurul Huda semester VI dalam mendesain majalah sekolah secara praktis, efisien, dan menarik. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kreativitas mahasiswa PBSI Universitas Nurul Huda dalam mendesain majalah sekolah berbasis Canva dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Fokus penelitian diarahkan untuk memahami proses, strategi, dan kebutuhan mahasiswa dalam menghasilkan majalah sekolah berbasis teknologi melalui pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mampu melaksanakan tahapan perancangan secara sistematis, mulai dari penentuan konsep, penyusunan struktur, penyuntingan, desain visual, hingga publikasi digital. Eksplorasi ini membuktikan bahwa Canva menjadi sarana efektif untuk meningkatkan kreativitas, literasi, kolaborasi, dan keterampilan digital mahasiswa secara berkelanjutan di era teknologi modern saat ini, serta memperkuat kompetensi akademik dan profesional calon pendidik bahasa Indonesia pada konteks pembelajaran abad dua puluh satu.
References
Afia Agustin, A., Kurniasari, I., & Sarbini, R. N. (2023). Penerapan Multimedia pada Pembuatan Layout Majalah SMK Al-Amien. Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak (JATIKA), 4(3), 294–303. https://doi.org/https://doi.org/10.33365/jatika.v4i3.3425
Aisyah Amalia, C., dkk. (2024). Optimalisasi Komunikasi Digital dalam Penerapan Visual Sosial pada Desain atau Layout Website Company Profile. Jurnal Syntax Admiration, 5(7), 2448–2449.
Feby Anugrah Saputra. (2021). Perencanaan Rancangan Bisnis Majalah Sekolah “Masa Ku” Berbasis Mobile Application dengan Menggunakan Business Model Canvas. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Bisnis, 12(4), 39.
KBBI. https://kbbi.kemdikbud.go.id/ (dikutip pada tanggal 20 September 2025)
Marthen Rummar. (2022). Kearifan Lokal dan Penerapannya di Sekolah. Jurnal Syntax Transformation, 3(12), 1581.
Nur, Rohmah. (2024). Pemanfaatan Canva sebagai Media Pembuatan Majalah Sekolah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Jurnal Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(2), 653.
Parinduri, S. H. (2023). Manfaat Canva untuk Melatih Kreativitas Pembuatan Mind Map Mata Kuliah Alat-Alat Ukur dan Instrumentasi. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Dan Terapan, 2(2), 52.
Satino, dkk. (2024). Melestarikan Nilai-nilai Kearifan Lokal sebagai Wujud Bela Negara. Jurnal Ikraith-Humaniora, 8(1), 249.
Sayyidah Devita, J. . & N. J. (2025). Pengembangan Majalah Interaktif Berbasis Canva pada Materi Kalimat Efektif Kelas IV SDS Islam Sunan Giri Ngunut. Jurnal JUPEI, 4(3), 86.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
