Pengembangan E-LKPD Menulis Cerpen Berbasis Project Based Learning di SMK Negeri 1 Belitang Madang Raya
DOI:
https://doi.org/10.30599/6b3r2286Keywords:
E-LKPD, Menulis Cerpen, Project Based LearningAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD menulis cerpen berbasis Project Based Learning di SMK Negeri 1 Belitang Madang Raya. Pengembangan media ini diharapkan dapat meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran menulis cerpen sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian difokuskan pada tahap pengembangan (development). Pengumpulan data dilakukan melalui validasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi, serta uji kemenarikan oleh siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket dengan skala Guttman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas media mencapai 83,3% dengan kategori layak. Sementara itu, hasil validasi ahli materi, praktisi, dan uji kemenarikan oleh 35 siswa memperoleh persentase 100% dengan kategori sangat layak dan sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, LKPD menulis cerpen berbasis Project Based Learning dinyatakan layak dan menarik digunakan sebagai sumber belajar bagi siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Belitang Madang Raya.
References
Kurniawan. (2020). Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Department Of English Language And Literature, 4(1), 61.
Lestari, A. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Aqidah Akhlak Berbasis Inkuiry Terbimbing di Kelas XI MA Al-Musthofa Nusa Tunggal (Vol. 5). Https://Www.Ncbi.Nlm.Nih.Gov/Books/NBK558907/
Nurseto, T. (2011). Membuat media pembelajaran yang menarik. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 8(1), 19-35.
Pranoto. (2020). Penguasaan Sastra Bahasa. Journal Of English Language Teaching, 1(Maret), 445–454.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: DIVA Press.
Putri, D., Samhati, S., Widodo, M., Ariyani, F., & Rusminto, N. E. (2025). Efektivitas E-LKPD Berdiferensiasi dalam Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Berbasis Project Based pada Siswa Kelas VII SMP. Estetik: Jurnal Bahasa Indonesia, 8(1), 40–51. https://journal.iaincurup.ac.id/index.php/estetik/article/view/12683/3406
Selian, K. A., Anas, N., & Reflina. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(4), 66-78. https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jp/article/view/837/715
Sugiyono. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
