Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif pada Mata Pelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyahnegeri Belitang II OKU Timur. (2019). JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), 1(2), 64-70. https://doi.org/10.30599/jemari.v1i2.519