Analisis Kebutuhan Pengembangan Multimedia Interaktif Berdiferensiasi untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik SD/MI Muhammadiyah Metro . (2025). Trigonometri: Jurnal Matematika, 2(1), 25-32. https://doi.org/10.30599/amqvj952