“Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Dan Model Pembelajaran Discovery Learning”. Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences 18, no. 2 (August 3, 2026): 142 – 148. Accessed August 8, 2026. https://journal.unuha.ac.id/index.php/JTI/article/view/5338.