“Identifikasi Miskonsepsi Siswa SMA Se-OKU Timur Pada Mata Pelajaran Ekonomi Menggunakan Tes Diagnosik Two-Tier Multiple Choice” (2023) Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 15(1), pp. 35–41. doi:10.30599/jti.v15i1.1174.