Etika Lingkungan Dalam Pendidikan Islam: Kajian Kritis Pemikiran Seyyed Hossein Nasr Tentang Ekoteologi
DOI:
https://doi.org/10.30599/2x97ca86Keywords:
Etika Lingkungan, Pendidikan Islam, Ekoteologi, Seyyed Hossein Nasr, Krisis IklimAbstract
Krisis lingkungan global yang ditandai dengan perubahan iklim, degradasi ekosistem, dan eksploitasi sumber daya alam membuat kita semakin khawatir akan bumi ini. Sebab akan mengakibatkan suhu bumi semakin meningkat dan berbagai spesies mengalami kepunahan. Situasi ini menuntut untuk membangun etika lingkungan berbasis nilai-nilai spiritual, khususnya dalam kerangka pendidikan Islam di lingkungan sekolah. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji etika lingkungan dalam perspektif pendidikan Islam melalui kajian pemikiran ekoteologi Seyyed Hossein Nasr serta implikasinya bagi pembentukan karakter ekologis. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka (library research) yaitu mengumpulkan berbagai literatur-literatur yang memiliki korelasi dengan pemikiran Sayyed Nasr tentang ekoteologi dan pendidikan Islam seperti buku, jurnal, atau pembahasan yang relevan dengan pokok bahasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Sayyed Hosseinn Nasr menekankan konsep alam sebagai realitas sakral (sacred nature) yang menuntut tanggung jawab moral manusia sebagai khalifah. Dalam konteks pendidikan Islam, pandangan ini mengimplikasikan integrasi spiritualitas ekologis ke dalam pendidikan dan praktik pembelajaran, penguatan akhlak lingkungan, serta pembelajaran berbasis kesadaran ekologis. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk etika lingkungan yang transformatif dan relevan terhadap tantangan krisis iklim kontemporer.
Downloads
References
Adnan Maulana Irfan, A. (2025). Pandangan Seyyed Hosein Nasr Tentang Lingkunganhidupdalam Ajaran Islam. Al-Fikrah, Vol. 5 No., 163–174. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.51476/alfikrah.v5i2.830
Ahmad Muhisul Lafani. (2025). Sakralitas Alam dalam Perspektif Seyyed Hossein Nasr. AL-MUTSLA, Vol 7 No 2, 811–821. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.46870/jstain.v7i2.1948
Alfadhli, Sonia Isna Suratin, Khairun Nadir, Muhammad Risky Fadlillah, G. A. S. (2025). Ekoteologi Islam: Menjelajahi Hubungan Spiritual Antara Manusia, Alam, dan Tuhan dalam Tradisi Islam. Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsir Dan Pemikiran Islam, Volume 6 N, 301.
Alfred Yopo, N. M. (2025). koteologi dalam Kelas untuk Menumbuhkan Kesadaran Ekologis berbasis Ajaran Kristen pada Generasi Muda. ARASTAMAR: Jurnal Ilmu Pendidikan Keagamaan, Volume 1, 38.
Amirul Mukminin Al-Anwari. (2024). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungandi Sekolah Adiwiyata Mandiri. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 19 No, 230. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.19109/td.v19i02.16
Asyraf Syafiq Adhika. (2024). Mengenal Pertambangan Terbuka, Metode serta Dampaknya. Https://Synapsis.Id/Blog/Pertambangan-Terbuka-Metode-Dampak. https://synapsis.id
Badru Tamam. (2021). Ekoteologi Dalam Tafsir Kontemporer. Universitas Islam Negeri (Uin) Syarif Hidayatullah Jakarta.
Bayu Indra Permana, N. U. (2018). Budaya Sekolah Berwawasan Lingkungan Pada Sekolah Adiwiyata Mandiri. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, Volume 3, 13.
Budiman, S., Rutmana, K., & Takameha, K. K. (2021). Paradigma Berekoteologi Dan Peran Orang Percaya Terhadap Alam Ciptaan: Kajian Ekoteologi. Journal Borneo Humaniora, Vol 4, No, 3. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.35334/borneo_humaniora.v4i1.1894
Damaris Resfina. (2020). Sosialisasi Ekologi Teologi Bagi Jemaat Gksi Immanuel Bagi Penghijauan Di Kecematan Kuala Behe. Jurnal PkM Setiadharma, Volume 1 N, 17.
Dasrita, Y., Saam, Z., Amin, B., & Siregar, Y. I. (2015). Kesadaran Lingkungan Siswa Sekolah Adiwiyata. Dinamika Lingkungan Indonesia, Volume 2, 62.
Djoko Imam. (2025). Islam dan Lingkungan: Menjaga Amanah Allah di Bumi. Https://Is.Uad.Ac.Id/Islam-Dan-Lingkungan-Menjaga-Amanah-Allah-Di-Bumi/. https://is.uad.ac.id
Elin Asrofah Qibtiah, Rita Retnowati, G. H. L. (2018). Manajemen Sekolah Alam Dalam Pengembangan Karakter Pada Jenjang Sekolah Dasar Di School Of Universe. Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol.6, No., 628.
Endang Syarif Nurulloh. (2019). Pendidikan Islam dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 7, No, 242. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.366
Hakiman. (2025). Pendidikan Ekoteologi. Https://Www.Uinsaid.Ac.Id/Berita/Pendidikan-Ekoteologi. https://www.uinsaid.ac.id
Hana Yunansah, Y. T. H. (2017). Pendidikan Berbasis Ekopedagogik Dalam Menumbuhkan Kesadaran Ekologis Dan Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar: Sebuah Telaah Kritis Dalam Perspektif Pedagogik Kritis. EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, Vol. 9. No, 27.
Ibrahim Abdul Matin. (2012). GreenDeen: Inspirasi Islam Dalam Menjaga dan Mengelola Alam. Terj, Aisyah. Zaman.
Islam, D. (2018). Tinjauan Penerapan Konsep Green Marketing Dalam Pelestarian Lingkungan. Pamator: Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo, Vol 11 No, 10. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.21107/pamator.v11i1.4436
Izzatul Mardhiah, Rihlah Nur Aulia, S. N. (2017). Konsep Gerakan Ekoteologi Islam Studi Atas Ormas NU Dan Muhammadiyyah. Jurnal Studi Al-Qur’an; Membangun Tradisi Berfikir Qur’ani, Vol. 10, N, 87.
Lailiy Muthmainnah. (2020). Meninjau Ulang Sustainable Development: Kajian Filosofis Atas Dilema Pengelolaan Lingkungan Hidup Di Era Post Modern. Jurnal Filsafat, Vol. 30, N, 26. https://doi.org/Doi: 10.22146/jf.49109
Marthinus Ngabalin. (2020). Ekoteologi : Tinjauan Teologi Terhadap Keselamatan Lingkungan Hidup. CARAKA: Jurnal Teologi Biblika Dan Praktika, Vol 1 No 2, 129. https://doi.org/Doi: 10.46348/car.vli2.22
Muhaimin. (2020). Pendidikan Lingkungan Hidup Dalam Perspektif Islam. SYAIKHUNA: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, Volume 11, 68. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.36835/syaikhuna.v11i1.3844
Mukhamad Anieg. (2024). Kontruksi Pemikiran Sufistik Sayyed Hossein Nasr Tentang Ecological Ethics (Studi Terhadap Pandangan Suwito). Didaktika Islamika, Vol. 15 No, 37–63. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.38102/qnytqj48
Novita Setia Ramadani, A. C. I. (2023). Pandangan Agama Islam dan Pengaruhnya Terhadap Kepedulian Lingkungan. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains Dan Sosial Humanioral, Vol 1 Nomo, 5.
Nurul Hidayah. (2024). Pendekatan Ecopedagogy Dalam Meningkatkan Karakter Cinta Lingkungan Dan Keterampilan Bekerja Sama Anak Usia Dini. Universitas Muhammadiyah Malam.
Parid Ridwanuddin. (2017). Ekoteologi Dalam Pemikiran Badiuzzaman Said Nursi. LENTERA, Vol 1 Nomo, 43–44.
Pelita, A. C., & Widodo, H. (2020). Evaluasi Program Sekolah Adiwiyata Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, Volume 29, 146.
Rafika Rahmi, R. M. A. S. (2017). Peran Pelibatan Diri Siswa Sebagai Mediator Dalam Hubungan Antara Iklim Kelas Dengan Sikap Kreatif Siswa Sd Sekolah Alam. Jurnal Psikologi Undip, Vol.16 No.(78).
Reni Dian Anggraini. (2021). Konsep Ekosufisme: Harmoni Tuhan, Alam Dan Manusia Dalam Pandangan Seyyed Hossein Nasr. Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama, Volume 16, 1–30. https://doi.org/DOI: https://doi.org/ 10.24042/ajsla.v16i2.9971
Santika, L., & Sarjan, M. (2025). Dimensi Filsafat dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam: Kajian Peran Manusia dalam Menjaga Keseimbangan Lingkungan. Lambda: Jurnal Pendidikan MIPA Dan Aplikasinya, Vol. 5, No, 55. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.58218/lambda.v5i1.1205
Sayyid Musthofa Ahmad, Munir, M. L. H. (2023). Konsep Manusia Dalam Pandangan Sayyed Hossein Nasr. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, Vol 6 No 1, 348–362. https://doi.org/doi: 10.31943/afkarjournal.v6i1.471.
Sri Ratna Wulan. (2025). Konsep Keseimbangan (Mīzān) dalam Islam sebagai Dasar Pembangunan Berkelanjutan. Socius: JurnalPenelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Volume 2, 527. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15398043
Suyadi. (2021). Pengembangan Kecerdasan Majemuk Dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Khazanah Islam dan Neurosains. UAD Press.
Syarif Hidayatullah. (2018). Konsep Ilmu Pengetahuan Syed Hussein Nashr: Suatu Telaah Relasi Sains Dan Agama. Jurnal Filsafat, Vol. 28, N, 111–139. https://doi.org/doi: 10.22146/jf.30199
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Us'an Us'an, Arif Rahman, Jenjang Waldiono, Unaimah Sanaya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
