“Pendidikan Holistik Dan Transformatif Melalui Integrasi Ilmu Dan Kesetaraan Gender: Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja”. 2026. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam 13 (1): 100-109. https://doi.org/10.30599/8w1pgf80.