Supangat, S. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Siswa Pada Mata Pelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam. 2, 1 (Aug. 2016), 124–142. DOI:https://doi.org/10.30599/jpia.v2i1.181.