2026. Pendidikan Holistik dan Transformatif Melalui Integrasi Ilmu dan Kesetaraan Gender: Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam. 13, 1 (Feb. 2026), 100–109. DOI:https://doi.org/10.30599/8w1pgf80.