“Pengaruh Kemampuan Pedagogical Knowledge Dan Subject Matter Knowledge Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores”. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) 3, no. 2 (November 28, 2019): 121–128. Accessed July 22, 2026. https://journal.unuha.ac.id/index.php/JIPFRI/article/view/531.