[1]
“Efektivitas Penggunaan Media Peraga Ikonik Jangka Sorong dan Mikrometer Sekrup Terhadap Pemahaman Konsep Pengukuran Siswa”, JIPFRI, vol. 3, no. 1, pp. 9–14, May 2019, doi: 10.30599/jipfri.v3i1.358.