“Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Model Generative Learning pada Materi Hukum Newton” (2018) JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah), 2(2), pp. 49–55. doi:10.30599/jipfri.v2i2.211.