“Pengaruh Kemampuan Pedagogical Knowledge Dan Subject Matter Knowledge Terhadap Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Flores”. 2019. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Dan Riset Ilmiah) 3 (2): 121-28. https://doi.org/10.30599/jipfri.v3i2.531.