Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa melalui Model Inquiry Terbimbing pada Materi Pembiasan Cahaya dalam Kegiatan Lesson Study. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah), [S. l.], v. 10, n. 1, p. 55–69, 2026. DOI: 10.30599/jipfri.v10i1.5001. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/JIPFRI/article/view/5001. Acesso em: 14 jun. 2026.