Lusiyana, A., Rohim, S. and Rohman, F. 2017. Pengaruh Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran Fisika Berbasis Perangkat Lunak Modellus. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah). 1, 2 (Nov. 2017), 65–74. DOI:https://doi.org/10.30599/jipfri.v1i2.116.