Penguatan Pendidikan Keagamaan Berbasis Pengabdian Santri: Studi Praktik Empat Ustadz Alumni Pesantren di Desa Jatisari Kabupaten OKU Timur
Keywords:
Pengabdian santri, pendidikan keagamaan, pemberdayaan masyarakat, regenerasi dakwahAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pendidikan keagamaan berbasis pengabdian santri melalui praktik dakwah dan pembinaan masyarakat yang dilakukan oleh empat ustadz alumni pesantren di Desa Jatisari, Kecamatan Madang Suku I, Kabupaten OKU Timur, Sumatera Selatan. Kegiatan dilaksanakan melalui pendampingan partisipatif pada TPA Raudhotul Muttaqin, pembelajaran Al-Qur'an, fiqih, nahwu, sharaf, kitab kuning, serta pendampingan kegiatan keagamaan masyarakat. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan keterlibatan langsung dalam setiap aktivitas pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengabdian yang dilandasi nilai-nilai kepesantrenan mampu meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pendidikan keagamaan, memperkuat pembinaan generasi muda, serta mendorong lahirnya regenerasi santri yang melanjutkan tradisi keilmuan dan dakwah di tengah masyarakat. Model pengabdian ini menjadi contoh implementasi nilai khairunnās anfa'uhum linnās melalui sinergi antara pesantren, keluarga, dan masyarakat dalam membangun kehidupan keagamaan yang berkelanjutan.
References
Akmalia, Fadhila Nur, and Anton Sudradjat. 2026. “Internalization of Pesantren Community Social Life Educational Values In.” 15(1): 561–72.
Alfina Ramadhani. 2026. “Implementasi Nilai-Nilai Hadits Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kurikulum Merdeka Di MTs Ulin Nuha Bogor.” 3(9).
Amrudin, Muhammad Huda. 2025. “Kedudukan Ilmu Dan Penuntut Ilmu Dalam Al-Qur’an: Kajian Tafsir Ibn Kathīr.” 15(3).
Anggoro, Sasmitro. 2025. “SENTRI : Pembelajaran Kitab Kuning Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Siswa Di Mudarrisul Abrar Al-Aziziyah.” 4(10): 2598–2610.
Falah, Saiful. 2019. “Model Regenerasi Dan Kaderisasi Kepemimpinan Pondok Pesantren Di Kabupaten Bogor.” 8(1): 1–16. doi:10.32832/tadibuna.v8i1.1782.
Firdaus, Khairul, Tamrin Kamal, Desi Asmaret, Universitas Muhammadiyah, and Sumatera Barat. 2025. “Regenerasi Ulama : Peran Dan Kiprah Pendidikan Formal Dan Nonformal ( Informal ), PTI Dan Pesantren.” 5.
Hamid, Abdul, Program Studi, Ilmu Dakwah, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam, and As- Syafi. 2024. “Implementasi Model ABC Dalam Kegiatan PKM Fakultas Agama Islam Di Ma ’ Had Zawiyah , Cipinang Melayu , Jakarta Implementing the ABC Model in Community Engagement Activities by the Faculty of Islamic Studies at Ma ’ Had Zawiyah , Cipinang Melayu , Jakarta Berdasarkan.” 3: 86–97.
Herningrum, Indah, Muhammad Alfian, and Hadi Putra. 2020. “Peran Pesantren Sebagai Salah Satu Lembaga Pendidikan Islam.” 20(02): 1–11.
Izzu Syakh Ahmad Baihaqi. 2025. “Transformasi Pendidikan Pesantren Melalui Bahrul Huda Tuban Melalui Pengembangan Komunitas Berbasis Aset ( Abcd ).” 6(3): 4665–72.
Kusnadi. 2023. “Strategi Dakwah Dalam Pembinaan Ibadah Santri Di Pondok Pesantren Sultan Mahmud Badaruddin Palembang.” 2(7): 3230–41.
Maharaja, Zulaiha, and Sarwadi Sulisno. 2025. “Konsep Peningkatan Derajat Ilmu Dalam Perspektif Pendidikan Islam Berdasarkan Q . S . Al- Mujādalah.” 9(12): 232–37.
Munjahid. “Qur’anic Conceptions of Knowledge and Contemporary Islamic Educational Praxis: Exegesis of QS. Al-Mujadilah 58:11 and QS. Al-Fathir 35:28.” 4(2): 1089–1108.
Nisa, Arifah Choirun, and Fahri Hidayat. 2025. “Strategi Integrated Triple-Helix Pesantren Dalam Pemberdayaan Masyarakat : Sinergi Pendidikan , Ekonomi , Dan Keagamaan Di Ponpes Anwaarul Hidayah.” 5(1): 81–90.
Nisak, Choirun. 2025. “COMMUNITY EMPOWERMENT STRATEGY IN ENCOURAGING PARTICIPATION IN SUSTAINABLE DEVELOPMENT BASED ON.” 28(02): 38–46.
Noviardi, Adi. 2021. “Integrasi Nilai Pendidikan Iman Dan Ilmu Pengetahuan Dalam Tafsir Al - Misbah (Kajian Surat Al – Mujadilah 58:11).” 3(3): 367–77.
Noviarita, Heni, Rukmina Gonibal, and Muhammad Saleh. 2026. “Reproducing the Shāfi ʿ ī Intellectual Tradition : Knowledge Transmission and Religious Authority in Contemporary Indonesian Pesantren.” 20(1).
Oviyanti, Fitri. 2026. “Family Pesantren Synergy Students Islamic Character.” 10(1): 109–23. doi:10.21070/halaqa.v10i1.1859.
Qusairi, Ahmad, Zainal Abidin, and Abdurrahman Ahmad Agil. 2025. “Strategi Pemberdayaan Masyarakat Desa Dalam Membangun Identitas Dan Solidaritas Keagamaan.” 01(01): 44–52.
Sanusi, Iwan, Andewi Suhartini, and Haditsa Qur. 2024. “Konsep Uswah Hasanah Dalam Pendidikan Islam.” 1(1): 1–20. doi:10.29313/masagi.v1i1.3523.
Shodiq, Mustain. 2024. “Strategi Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pendidikan Berbasis Keteladanan Dan Pembiasaan.” 8(2): 192–202.
Siregar, Muhamad Arifin. 2024. “Model Regenerasi Dan Kaderisasi Kepemimpinan Pondok Pesantren Di Kabupaten Bogor.” 25: 107–27.
Siswanto, Heru. 2025. “Relasi Dakwah Pondok Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Pembentuk Karakter Santri.” 9(1): 35–49. doi:10.37216/fikroh.v9i1.2372.
Sobirin. 2021. “ISLAM DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PERSPEKTIF HADIS.” 4(2): 143–58.
Soleh, Mochammad, Nilna Rizqiyah, Abidatul Khasanah, and Siti Khumaidah. 2024. “Pendampingan Syawir Sebagai Metode Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi ’ In Kembang Kabupaten Malang.” 2(1): 45–54.
Subekti, M Yusuf Agung, Moh Mansur Fauzi, Stai Ma, Al Malang, Stai Ma, and Al Malang. 2018. “Peran Pondok Pesantren Dalam Pemberdayaan Masyarakat Sekitar.” 5(2): 90–100.
Syahfitri, Nur Indah, Annisa Salsabila, and Muhammad Iqbal. 2025. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Tradisi Pesantren.” 02(02): 1033–43.
Syarifudin Basyar. 2026. “Internalisasi Nilai –Nilai Panca Jiwa Dalam Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Santri Di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 7 Lampung.” 9: 53–77.
Yudhana, Bigas, Adam Hafidz, Al Fajar, Universitas Islam, Negeri Sunan, and Kalijaga Yogyakarta. 2024. “UpayaMeningkatkanMinat BelajarSantri DalamMembaca Al-Qur’an: Studi Kasustentang Peran Ustadz Di Madrasah Diniyah Al-Jami’.” 12(1): 1–9.
Zahro, Lika Anis, Rosichin Mansur, and Mohammad Afifullah. 2023. “Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama.” 29: 16–30. doi:10.19109/intizar.v29i1.14455.
Zuraidah, Zuraidah, Lu’lu’ Nur Rosyidah, and Rully Fahrial Zulfi. 2022. “Edukasi Pengelolaan Dan Pemanfaatan Sampah Anorganik Di Mi Al Munir Desa Gadungan Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri.” Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat 4(2): 1–6. doi:10.29040/budimas.v4i2.6547.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Abdi Dharma
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
