Pelatihan Ilmu Sanad sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Hadis bagi Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Universitas Nurul Huda

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi hadis mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Nurul Huda melalui pelatihan ilmu sanad. Rendahnya pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya sanad dalam menentukan keabsahan hadis menjadi dasar pelaksanaan kegiatan ini. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi, praktik analisis sanad sederhana, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Pelatihan dilaksanakan secara tatap muka dengan melibatkan mahasiswa sebagai peserta aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar ilmu sanad, klasifikasi hadis, dan cara menilai keabsahan hadis berdasarkan kualitas periwayatannya. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi selama pelatihan dan mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam menganalisis hadis secara sederhana. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi hadis mahasiswa serta menjadi salah satu upaya memperkuat kompetensi akademik dalam bidang ilmu hadis di lingkungan perguruan tinggi.